Existují různé sekce k propracování, po 1 je lze číst a studovat v libovolném pořadí.
(3) Struktura rostlin a fotosyntéza – přizpůsobení struktury listů, které pomáhají!
- Fotosyntéza v kontextu rostlinných orgánů včetně stonků, kořenů a listů.
- Voda a minerály se vstřebávají z půdy kořeny a transpirací se pohyboval nahoru rostlinou .
- Kdekoli je rostlina zelená, probíhá fotosyntéza, alespoň za denního světla!
- Jedna zásadní zelená molekula pro fotosyntézu je chlorofyl nalezený v organelách tzv chloroplasty.
- Ve srovnání se spodní stranou listů najdete více chloroplastů v buňkách v buňkách horního povrchu, kde je intenzita světla větší.
- Projekt široké ploché zelené listy rostlin vystavené světlu poskytují velkou plochu povrchu pro místa fotosyntézy absorbující světlo – více než tenčí stonek.
- Projekt listy jsou tenké takže absorbovaný oxid uhličitý má jen krátkou vzdálenost k difúzi k buňkám fotosyntézy.
- Listy mají žilky (cévní svazky buněk xylému a floému), které podporují list a transportují vodu a minerály do listu a glukózu pryč z listu.
- Epidermální tkáně jsou vnější vrstvy, které pokrývají celou rostlinu.
- Projekt mezofyl, mezi dvěma vrstvami epidermis, je místem, kde probíhá většina fotosyntézy v chloroplasty — vše vypadá zeleně kvůli zeleným molekulám chlorofylu potřebným pro fotosyntézu (neabsorbují zelené světlo).
- Palisádové buňky v mezofylu obsahují spoustu chloroplastů obsahujících chlorofyl – takže palisádové buňky jsou dobře přizpůsobeny pro fotosyntézu.
- Palisádové buňky jsou v horní části listu a jsou vystaveny nejvíce světlu.
- ‚Fyzikální poznámka‘: Rostliny vypadají zeleně, protože chlorofyl absorbuje modré a červené vlnové délky viditelného světla, ale ne zelené. Zelené světlo se buď odráží nebo propouští, takže rostlinná tkáň vypadá zeleně, ať se na ni díváte z jakéhokoli úhlu.
- Projekt velká plocha je zajištěno širokými listy, pod zdánlivě plochým povrchem listu je poměrně porézní vrstva vzduchových mezer mezi vnějšími vrstvami buněk — zejména na spodní straně listů — poměrně často je spodní povrch listů hrubší a „drsnost“ znamená více narušený povrch větší plochy.
Horní strana listu je hladší a zelenější – bohatší na chloroplasty, které zachycují sluneční světlo Spodní strana listu je hrubší – „poréznější“ pro účinnou výměnu plynů a výraznější žíly - Palisádové buňky obsahují chloroplasty obsahující zelené barvivo chlorofyl absorbovat světlo.
- Rostliny vypadají tak zeleně, protože obsahují poměrně vysokou koncentraci chlorofylu.
- Horní epidermis je průhledný viditelnému světlu, aby mohlo proniknout do palisádové vrstvy.
- Projekt stomata (malé otvory na povrchu listu) usnadňují výměnu plynů (oxid uhličitý, kyslík a vodní pára)
- Drobné stomické otvory v listech, které se mohou otevírat a zavírat, aby propouštěly kyslík a oxid uhličitý dovnitř a ven (oba spojené s fotosyntézou a dýcháním) a vodní páru ven (transpirace).
- Spodní epidermis obsahuje mnoho stomata (množné číslo stomie, póry), které nechají oxid uhličitý difunduje přímo do listu pro fotosyntézu a kyslík difundovat ven z listů — the systém výměny plynu.
- Listy mají také síť žil, které přivádějí vodu do listových buněk a na oplátku transportují glukózu vytvořenou při fotosyntéze.
- To pomáhá regulovat transpiraci a dýchání a vše spojené s fotosyntézou.
- Viz transport v rostlinách více o rostlinné struktuře, funkci včetně výměny plynů a listových adaptací
Stavba listu, difúze a fotosyntéza
Oxid uhličitý difunduje do listů průduchy a je vyčerpán fotosyntézou.
Proto jak fotosyntéza postupuje, vnitřní koncentrace oxidu uhličitého v listu je mnohem nižší než v okolním vzduchu, takže oxid uhličitý bude difundovat do listu po tomto koncentračním gradientu.
Rychlost difúze oxidu uhličitého (a jakéhokoli jiného plynu) se zvyšuje o:
Zvětšení plochy listu — vždy nejširší část jakékoli rostliny.
Čím menší vzdálenost musí molekuly urazit, když difundují – tenké listy s ještě tenčí vrstvou mezofylu.
Klíčová slova, fráze a výukové cíle pro tuto část fotosyntéza
V kontextu fotosyntézy a stavby rostlin být schopen popsat evoluční adaptace listů, které napomáhají fotosyntéze např. široké ploché tenké listy, palisádové buňky obsahující chlorofyl, průduchy umožňující difúzní plynovou výměnu kyslíku a oxidu uhličitého přes póry.
Toto je VELKÁ webová stránka, takže zkuste použít [ VYHLEDÁVACÍ POLE ], možná je rychlejší než mnoho indexů!
Základní vědecké kvízy pro studenty přírodních věd UK KS3 ve věku ~12–14, ~ročníky 6–8 v USA
Biologie * Chemie * Fyzika pro studenty úrovně GCSE ve Spojeném království ve věku ~14–16 let, ~ročníky 9–10 v USA
Pokročilá chemie pro předuniverzitní věk ~16-18 ~třídy USA 11-12, vyznamenání K12
Používáte svůj mobilní telefon nebo ipad atd. v režimu „na šířku“?
MAPA STRÁNEK Obsah webových stránek � Dr Phil Brown 2000+. Všechna autorská práva vyhrazena na poznámky k revizi biologie Doc Brown, obrázky, kvízy, pracovní listy atd. Kopírování materiálů webových stránek NENÍ povoleno. Souhrny revizí zkoušek a odkazy na specifikace přírodovědných kurzů jsou neoficiální.
Pomocí SEARCH mohou být některé počáteční výsledky reklamních odkazů, které můžete ignorovat – vyhledejte docbrown
ENTER konkrétní biologická slova nebo kurzy, např. téma, modul, zkušební komise, struktura, koncept, prvek zvířete nebo rostliny, fráze, otázka na domácí úkol! cokoliv biologicky zajímavého! Toto je a velmi komplexní Google vygeneroval vyhledávání na mém webu.
